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作者:salon365沙龙来源:www.zzqklm.com日期:2016-5-14人气:
《基础教育课程》是一本引领基础教育课程新发展的专业期刊,由中华人民共和国教育部主管,教育部基础教育课程教材发展中心主办。本刊自2004年创刊,一直服务于基础教育课程改革,为一线的校长、教师、教研人员、教育行政人员等提供基础教育课程、教学、评价领域的最新改革动态。 本刊的内容定位:宣传并深度解读国家基础教育课程建设的方针政策,反映基础教育课程、教材、教学与评价领域的最新成果,深入报道各地课程教学改革经验,介绍国外基础教育课程与教学发展动态。 刊名:基础教育课程基础教育课程
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
周期:半月
出版地:北京市
语种:中文;
开本:大16开
ISSN:1672-6715
CN:11-5187/G
邮发代号:80-447
历史沿革:
现用刊名:基础教育课程
曾用刊名:中小学图书情报世界
创刊时间:1993
期刊栏目:
设立"政策·热点"、"教学·教研"、"争鸣·讨论"、"信息·博览"四大板块,下分若干栏目,以满足教育管理者和教师、教研等专业人士在课程改革实践中的最大需求。
稿件要求:
1.内容涉及课程改革十年基本经验与经典案例提炼,可能影响今后十年课程改革方向的探索性实践与思想观点碰撞,涵盖课程建设、教研教学、评价考试、教师发展、国外中小学教育教学改革动向等方面。
2.观点与立场符合党和国家的教育方针、政策。
3.务求内容真实、细节生动,思想有深度、独特性和启发性,要对基础教育研究者、管理者和一线教师的实践工作有所裨益。写作前请注意我刊的栏目设置,尽量针对某一栏目有针对性地写作。
4.用事实与数据说话,避免空谈和一般经验总结,切忌面面俱到。
5.篇幅要求:以3000—5000字为宜;特殊情况下的重点文章,字数可酌情增加。
6.引文应注明出处,使用论文参考文献标准格式。欢迎附寄与文章内容相配合的照片。
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